卫微，女，1990年生，教育学硕士学历，2016年2月入职山西农业大学体育部。2021年5月以来一直任体育部教学管理办公室副主任。她秉承“传道、授业、解惑”，不断提升职业能力，加强师德修身，为人师表，爱岗敬业，乐于奉献。

一、提高思想政治觉悟，爱心育人，敬岗乐业

作为一名体育教师，她认真学习党的理论知识，努力提高自己的思想觉悟。坚持既教书又育人的宗旨，与学生建立融洽的师生关系。七年来，她从不迟到、旷课、缺课，因个人事务请假次数也寥寥可数。同时，在上课时能够及时关注每一位学生的即时情况，给予学生关爱和关怀。例如，在上课期间学生出现面部苍白、蹲坐、动作表现无力等情况，都会立即上前亲切询问，并提供热水、糖果（提升血糖）、关怀、单独辅导课上所授内容、引导健康生活锻炼理念等。

作为一名教学管理人员，对学生的课程管理方面，她一直秉承以尽心尽责为己任，尤其关注毕业年级或延期毕业的重修体育课程学生。她经常会主动通过各类渠道联系到学生本人，确认他们的实际情况并给予合理的处理办法或提示，避免他们造成更多的困惑。

二、立足教学、行政工作，积极探索工作新思路

在教学工作方面。入校之后首次开设了《体育新闻学》理论课和《跆拳道基础/进阶》公共体育选项课程，并承担《养生功法基础/进阶》选项课任务。发挥自己专业所长，建立校跆拳道代表队，给学生提供更多学习机会和项目选择。每学年都能够承担不少于400学时课程教学任务。

教学管理工作方面。2016年至2021年期间，她兼任研究生教学秘书工作。2021年5月至今，担任教学管理办公室副主任一职。无论是最初对研究生教学事务的归档、整理和安排，还是如今对体育部教学事务的整体落实，都让她时刻要求自己做到正确定位，“上情下达、下情上晓”，起到桥梁沟通作用，努力做好体育部教学管理工作。

担任体育部教学管理办公室副主任一职后，她的思想更像加了一道“发条”，促使她不断前进、深思、谨慎，积极探索高效教学管理模式和方法，以“耐心、细心、恒心”贯穿始终去对待每一项工作。同时，做好校教务部门和体育部之间的联络员，按时保质完成工作。对所属部门整体工作进行分类和细化，服务好每一位师生，做好每一项工作。她先后提出了几项教学管理工作优化方案，大大提升了部门教学工作效率。

（1）将体育基础课6000余名学生成绩由原来的手动填写纸质版，再由专人提交网络成绩库，变为将学生分流至任课教师教务系统名下。能够有效完成成绩提交任务的同时，明确成绩填写有误的责任划分，也便于学生和教师之间的顺畅联系。（2）针对教师每学期课程开设的时间、项目统计，由原来的手动填写纸质版再进行统计提交教务部，变为文档共享编辑，同时合理安排场馆教师上课人员分布和任课数量均等化，保障教学高质量顺畅进行。（3）将新生体育课现场分配班级的方式，变为教务系统网络化预置分配，缩短占用课堂时间，提升了分班效率和师生互动效果。（4）依据体育部特殊教学模式现状，结合新版教务系统的特征，在2023年学期初便主动与教务部和系统工程师进行沟通，先于校教务系统问题的交流会，便已经完成了体育课程档案规范的处理办法，并已实施。（5）教师教学工作量、绩效考核相关数据的核算等，都进行了工作方法改革，统筹合理安排，提升数据准确率，保障教师利益。

三、虚心学习，积极进取，提升教学、教研、训练成绩

科研方面。在教研工作中积极探索，勤于实践，不断充实自我学术内涵，为教学增添新思路。至今发表了数篇省级期刊文章；参与了4次会议交流；参与国家级、省部级等项目共3项，主持校级社科项目、教学改革项目2项；参与教材和书籍编写共3部。

跆拳道代表队训练卓有成效。2016年入校后建立跆拳道校代表队，在2016年至2019年间，带领学生参加“山西省学生跆拳道锦标赛”，屡获金、银、铜等佳绩，取得“优秀教练员”称号数次。与此同时，利用课余闲暇时间精进自身的专业技能、裁判规则的应用和赛事展示等，得到山西省体育部门领导的认可，参与了“2018年全国第二届青年运动会跆拳道项目”裁判工作，接触了更广、更高级的赛事。

其他方面。疫情防控期间，在严格遵守疫情防控要求的前提下，主动投身于志愿服务岗位，为学校奉献自己的一份力量。曾在2019年获得“五四青年标兵”称号。

四、生活中乐观向上，润物细无声

教学任务和管理工作繁杂而需细致，因为连贯着学校各类部门、教师和学生的最根本问题。敬业意识是职业道德的核心。工作中她兢兢业业，勤勤恳恳，甘于奉献，出色完成了学校、体育部安排的任务。在做好本职工作的同时，她还要照顾年幼的孩子和年迈的父母，经常带着孩子和父母往返于太原和太谷两地之间，同时往往在孩子晚上熟睡后，开始对工作中的种种事情进行深思、沟通、解决，时常工作到深夜。生活上，乐观向上，诚实待人，能和同事友好相处，受到师生一致好评。