段喜明，男，汉族，1967年2月生，山西太谷人，无党派人士，教授，博士，硕士生导师，城乡建设学院副院长（主持工作）。兼任中国水土保持学会学科建设和人才培养专业委员会常委；中国水土保持学会规划设计专业委员会理事；山西省水利学会常务理事；山西省水土保持学会理事；山西省党外知识分子联谊会理事；山西省委统战部“山西统一战线建言献策特约人员”；第十三届、第十四届太谷县政协委员；政协晋中市经济社会发展研究咨询委员会委员；第一届、第二届晋中市太谷区政协委员。

从1989年参加工作开始，他就怀着对教育事业的执着追求和对学生的真挚热爱，以强烈的事业心和高度的责任感，全身心的投入到教育教学工作中。

2000年学院申报农业水利工程专业，在申报材料的组织、协调、编写、汇报等一系列过程中，他作为系主任亲自主抓，付出了艰苦的努力。在学校进行的多次人才培养方案的制订、修订过程中，他认真组织各种研讨会，对相关材料进行详尽汇总，加班加点整理材料和工作汇报，进行多次讨论和修改，为专业课程体系的建立和完善，做出了突出的贡献。

在学院建筑类和土木类专业分流工作中，积极协调相关专业系主任和骨干教师，制定分流工作方案和细则，并组织各种形式的专业宣讲会，介绍各分流专业的培养目标和培养方案、办学特色和办学优势，引导学生充分分析自身条件和兴趣，了解专业特色、社会需求和就业前景，理性选择专业及方向，使分流工作得以顺利完成。

在工程教育专业认证、一流专业申报过程中，积极组织相关教师参加培训，邀请校外专家座谈，为下一步工作打下了坚实的基础。

“学高为师，德高为范”，学生受教育的过程，也是教师人格力量潜移默化的影响过程。作为山西省高校工委和山西省教育厅联系的高级专家、山西农业大学优秀教师，在教学过程中，他坚持以立德树人为根本，以社会主义核心价值观教育为主线，充分发挥课堂教学主渠道在思政工作中的作用，深入挖掘提炼专业课程所蕴含的思政要素和德育功能，实现思政教育与专业教育的协同推进。他经常深入到学生中，和学生促膝谈心，抓住思想工作重心，教导学生真诚做人，踏实做事，在生活和学习上作学生的良师益友，认真履行作教师的责任和义务，设身处地为学生着想，建立了融洽的师生关系。

他先后讲授《工程力学》、《土力学与地基基础》、《水资源规划》等本科课程，以及《植物、土壤和大气系统》、《农业节水与水资源》、《土壤水动力学》、《泥沙动力学》等研究生课程；发表论文40余篇，获山西省科技进步二等奖，技术成果达国际先进水平；出版专著1部、副主编及参编教材和著作8部。

多年来，他坚持给新生举办专业讲座，为学生选择发展方向提供具体指导。邀请太原理工大学、吕梁市水利局等单位的专家和校友，为学生们答疑解惑，并开展思想教育和就业指导，使学生热爱专业的激情明显提高。他还积极联系省内外多家用人单位，举办各种宣讲会、招聘会和座谈会，为学生就业牵线搭桥，起到了良好的就业效果。

教学实践是学院的一大办学特色。作为学院分管领导，多年来他不辞劳苦，积极开辟和拓展实习点，并坚持亲自带队，先后到三峡水库、汾河水库、吕梁市水利局、吕梁市横泉水库、小浪底水利枢纽、交城县水峪贯地质实习基地等处，进行专业教学实习，取得了令人满意的成效。

疫情就是命令，防控就是责任。去年新冠疫情防控期间，除圆满完成网上教学任务外，他毫不犹豫肩负起使命和责任，积极参与疫情联防联控，站岗执勤、检测体温、登记信息，为打赢疫情防控阻击战，做出了自己的一份贡献。

作为连续四届县、区政协委员，他积极为我校助力山西农谷、晋中国家级农高区的发展建言献策，撰写的《打造山西“农谷”，建设农业强县》、《发展休闲农业，促进农村产业融合发展》等提案，获政协太谷县“优秀提案个人”奖；《全面精准发力，助力县域乡村振兴》提案，获晋中市委统战部“统战理论政策研究优秀成果二等奖”。