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【第七届道德模范】职业道德模范候选人梁长梅事迹材料

梁长梅,女,信息科学与工程学院教师。执教27年来,忠于党的教育事业,全面贯彻国家教育方针,坚持“学高为师,身正为范”行为准则,在平凡的岗位上,潜心教学,传授知识,言传身教,育人不倦,在三尺讲台上燃烧自己,默默奉献。

一、信念坚定,践行师德

“德为师之本”,作为一名高校教师,首先是做人,做真诚的人、做正直的人。自1994年执教以来,加强政治理论学习,坚定信念,始终与党中央保持高度一致,遵守教育法律法规,树立为教育事业无私奉献的崇高理想。把对学生的爱、对事业的执着化为自觉的行动。在《程序设计》课程教学中,讲到“友元的利弊”时,她将友元的利弊映射到学生对待挫折的正确处理方式,引导学生树立正确的人生观。她扎根于三尺讲台,“老老实实做人、踏踏实实做事”,把满腔热情倾注到党的教育事业中,对得起自己的学生,对得起自己的职业,甘为“老黄牛”,为党育人、为国育才。

二、刻苦钻研,充实自我

师者,传道授业解惑也。她深知,没有先进的教学理念、科学的教学方法、渊博的专业知识便难以为“师”。自参加工作以来,她刻苦钻研教育理论,查阅了大量的书籍文献,虚心听取领导、同事、学生的建议和意见。为了不断提升自我素质、满足学生需求,积极参加各类培训,提升自己的专业素养和教育教学水平。她先后赴上海华东师范大学学习先进教学理念、教学方法,武汉华中师范大学参加《数据结构》高级研修班,利用寒、暑期参加千峰教育公司举办的《python程序设计》线上培训。通过学习,不仅极大地提升了专业水平,也掌握了先进的教学方法。主持了教改项目1项,参与国家级项目、省级项目5项,参编教材4部,获批国家专利1项,荣获山西农业大学农教未来人才奖。

三、忠于职守,敬业善教

在教学中,她根据大学生的自身特点和教育的需要,积极运用先进的教育教学理念,深入地钻研、分析教材内容及课程要求;分析学生的年龄、性格和心理特征;潜心研究教法和学法,以课堂教学为突破口,在“备、讲、批、辅”等几个教学环节中进行大胆的开拓与创新。精心设计,充分利用先进的教学平台、教学手段等开展多样化的混合式教学,激发了学生的学习兴趣,提高了教学效果。

四、关爱学生,教书育人

教师对学生的爱是无私的、深沉的、神圣的、具体的、琐碎的,是教师做好教育工作的力量源泉和精神动力。多年来,她一直谨记:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑里有爱迪生”。她用一颗“爱心”去塑造学生的心灵,用“人格”去陶冶学生的思想情操。心系学生,关爱学生,尊重学生,不讽刺、挖苦、歧视学生;理解学生,从心灵走向心灵,把全部心灵和才智献给孩子的真诚,凝成水乳交融的情谊,亦师亦友,成为学生的知心朋友、学业导师。

淡泊并非平庸而是随性,不是不思上进,只是不羡慕别人奢侈豪华。二十七年的教学生涯,她付出了许多,也真正体会了教师这个太阳底下最光辉、最神圣的职业带来的艰辛和幸福,为了学生,为了学院,为了学校,她坚信:自己将永远在教育的道路上耕耘着、探索着、奉献着!既然选择了教育,就决不后悔!

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