梁长梅，女，信息科学与工程学院教师。执教27年来，忠于党的教育事业，全面贯彻国家教育方针，坚持“学高为师，身正为范”行为准则，在平凡的岗位上，潜心教学，传授知识，言传身教，育人不倦，在三尺讲台上燃烧自己，默默奉献。

一、信念坚定，践行师德

“德为师之本”，作为一名高校教师，首先是做人，做真诚的人、做正直的人。自1994年执教以来，加强政治理论学习，坚定信念，始终与党中央保持高度一致，遵守教育法律法规，树立为教育事业无私奉献的崇高理想。把对学生的爱、对事业的执着化为自觉的行动。在《程序设计》课程教学中，讲到“友元的利弊”时，她将友元的利弊映射到学生对待挫折的正确处理方式，引导学生树立正确的人生观。她扎根于三尺讲台，“老老实实做人、踏踏实实做事”，把满腔热情倾注到党的教育事业中，对得起自己的学生，对得起自己的职业，甘为“老黄牛”，为党育人、为国育才。

二、刻苦钻研，充实自我

师者，传道授业解惑也。她深知，没有先进的教学理念、科学的教学方法、渊博的专业知识便难以为“师”。自参加工作以来，她刻苦钻研教育理论，查阅了大量的书籍文献，虚心听取领导、同事、学生的建议和意见。为了不断提升自我素质、满足学生需求，积极参加各类培训，提升自己的专业素养和教育教学水平。她先后赴上海华东师范大学学习先进教学理念、教学方法，武汉华中师范大学参加《数据结构》高级研修班，利用寒、暑期参加千峰教育公司举办的《python程序设计》线上培训。通过学习，不仅极大地提升了专业水平，也掌握了先进的教学方法。主持了教改项目1项，参与国家级项目、省级项目5项，参编教材4部，获批国家专利1项，荣获山西农业大学农教未来人才奖。

三、忠于职守，敬业善教

在教学中，她根据大学生的自身特点和教育的需要，积极运用先进的教育教学理念，深入地钻研、分析教材内容及课程要求；分析学生的年龄、性格和心理特征；潜心研究教法和学法，以课堂教学为突破口，在“备、讲、批、辅”等几个教学环节中进行大胆的开拓与创新。精心设计，充分利用先进的教学平台、教学手段等开展多样化的混合式教学，激发了学生的学习兴趣，提高了教学效果。

四、关爱学生，教书育人

教师对学生的爱是无私的、深沉的、神圣的、具体的、琐碎的，是教师做好教育工作的力量源泉和精神动力。多年来，她一直谨记：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生”。她用一颗“爱心”去塑造学生的心灵，用“人格”去陶冶学生的思想情操。心系学生，关爱学生，尊重学生，不讽刺、挖苦、歧视学生；理解学生，从心灵走向心灵，把全部心灵和才智献给孩子的真诚，凝成水乳交融的情谊，亦师亦友，成为学生的知心朋友、学业导师。

淡泊并非平庸而是随性，不是不思上进，只是不羡慕别人奢侈豪华。二十七年的教学生涯，她付出了许多，也真正体会了教师这个太阳底下最光辉、最神圣的职业带来的艰辛和幸福，为了学生，为了学院，为了学校，她坚信：自己将永远在教育的道路上耕耘着、探索着、奉献着！既然选择了教育，就决不后悔！