5月12日下午，南开大学电子信息与光学工程学院教授、博士生导师张伟刚应邀，在图书馆学术报告厅为我校青年学生作了题为《大学阶段的学习与探究》的报告。学工部部长原广华主持报告会，各学院党委副书记、全体辅导员老师，近330名青年学生聆听了报告。

张伟刚教授张教授结合自身多年的工作经验，丰富的学生工作经历，用平实的语言、生动的事例，紧紧围绕大学阶段学习与探究这一主题，从报告的宗旨、典型问题的解析、重要观点理念、思考及建议等四个层次，详细讲解了为什么上大学、大学的目标追求是什么、如何看待师生关系、大学素质养成、学会做人做事等方面的内容，他还提醒我们在座的青年学生，要学会适应环境，充分了解自己，找到自己的目标，尽快进入状态，以饱满的热情迎接每一天的学习与工作；他希望同学们学会树立问题意识、合作意识、创新意识，在平时工作、学习、科研中注重和掌握做人做事的方法，最终实现自身素养的提升。他还用水调歌头的词牌，介绍了他多年从事科研工作的感悟，并寄语同学们，“敏于思辨,成于方略”，最后他祝愿大家，学有所成，早日成才。精彩发言博得现场阵阵热烈掌声。

原广华在总结讲话中指出，张伟刚教授的报告，视角新颖、内容翔实、分析入理，他希望青年学生能结合自身实际，认真思考、深刻理解，学以致用；能坚定信念，志存高远，在今后的学习生活中能够积极响应党的号召，坚定理想信念，树立远大志向，把个人追求融入到实现伟大中国梦的时代洪流之中，努力成为中国特色社会主义事业需要的合格建设者和可靠接班人；能勇于实践，善于创新，在实践中砥砺品质，提升能力，不断培养和培育创新精神，接受未来更大的挑战，取得更大的成绩。

报告会结束后，张伟刚教授又与青年学生进行了亲切交流，并认真回答了同学们提出的参与科研课题组的注意事项、文史类课题研究方法、如何树立创新意识等问题，他还将自己的著作《科学方法导论》赠与交流的学生。