在深入学习实践科学发展观活动中，附中着力深化课堂教学改革，构建高效课堂。
    他们组织教师学习太谷县“二十四字”课堂教学模式和全国名师张素兰的教学思想，组织青年教师进行课堂教学改革研讨。在课堂上，教师充分体现以学生为本，突出学生的主体地位，积极组织学生进行自学感悟，合作交流，自由展示，集中体现了学生“我参与我快乐”。课堂上，看到了教师鼓励的眼神、信任的表情以及学生自信、自豪的笑容，听到了教师激励的话语、学生热烈的讨论、踊跃的回答。和谐、自信、平等是课堂的主旋律，课堂不再是枯燥、乏味、单调沉闷的，是师生互动、生生交流合作的平台，是学生体验成功的喜悦、收获自己成果的天地。课后，进行进行分组评课，互相交流提高。(附中)