郭玮，女，35岁，中共党员，2010年3月入职以来，一直从事辅导员工作。8年来，担任过文理学院已毕业3个年级的辅导员，目睹了621名学生走出农大校园。上百次的就业指导和推荐，10000余条短信、微信记录，每年带学生走过的社会实践征程……记录着学生的每一次成长。从踏上教育工作岗位的那天起，她便以满腔的热情投入到辅导员的工作当中去，心中始终牢记初心：坚守岗位，育人成才，爱生敬业，服务社会。

始终立足本职工作，坚守岗位

从入职培训那一刻起，她便将辅导员的职责谨记于心——辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高等学校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者。要做好学生的思想理论教育和价值引领；要注重学风建设、党团和班级建设；要做好学生日常事务管理、心理健康教育、网络思想政治教育、职业规划与就业创业指导；要学会校园危机事件应对、对工作理论和实践的探索研究。将所有的这些落实到工作实际中去，就是每学期要与各类重点关注的学生交朋友。学生思想上有疑惑，第一时间引导解答；学生心理受挫，第一时间给予鼓励；学生发生意外，第一时间赶到医院；手机保持24小时开机，保证即使在深夜也可以接到学生的来电和求助。曾经有一名学生因脑血管畸形导致颅内出血，送到医院时已不省人事，而因为家远父母不能及时赶到，她带着班级学生轮班照顾了两天三夜，终于等到家长到来和学生苏醒。辅导员的工作“多且杂”，即使在人员紧缺时，她始终坚守岗位，圆满地完成了各项工作任务。

注重培养学生综合素质，育人成才

大学是保证学生顺利走向社会、报效国家的最重要的阶段。在这里，学生们要掌握以后赖以生存的专业知识，要培养独立思考、自主解决问题的能力，实现学生到社会人的顺利过渡。为帮助学生不断提高个人的综合素质和竞争力，她通过严抓学风，帮助他们养成精益求精，严肃认真，一丝不苟的良好学习习惯；因材施教，主动热情地帮助学生找到自己的特长和兴趣所在，鼓励他们参加各类竞赛，不断挑战自我、突破自我；重视德育，通过组织校友导航讲座、感恩教育活动、优秀学生座谈等形式，帮助引导学生建立强烈的社会责任意识和主人翁精神，取得了良好的社会效应。所带学生中考取985、211高校研究生40余人；获得省级以上竞赛奖励50余人次；响应国家号召，参加西部计划4人，应征入伍2人。

全情服务学生成长，爱生敬业

辅导员对学生来说，既是良师又是益友。解决学生的切实困难，倾注全部情感关注学生成长是把握思想工作的主线。所以，在日常工作中，她努力做到关心学生的疾苦，把学生的事情当作自己的事情来看，把学生的需要当作自己的需要来办。英语1301班学生刘素欢是一名孤儿，养父因病去世后一直寄居在亲戚家中。因为没有担保人，无法在生源地办理助学贷款，而其寄居的亲戚家中原本就有三个孩子，也都在上学，负担沉重。在她入学报到时，她了解到这些情况，便给学院领导、学生处打报告，为她申请开通了绿色通道，直接办理了入学手续。四年间，除了为其申请各类助学金和费用减免，还积极帮助其联系勤工助学的岗位。2017年7月，刘素欢顺利完成了学业，离开学校，返回家乡找工作，临走时刘素欢对她说，希望能通过自己的努力回馈社会、回馈帮助过自己的亲人朋友。

积极指导学生志愿活动，服务社会

大学生的志愿服务和社会实践，既可以为社会提供服务和助力，更能给其自身提供很好的平台，从中得到锻炼、增长才干，同时还能增强大学生“奉献、友爱、互助、进步”的社会志愿服务精神。因此，工作以来，她一直积极支持和指导学生参与社会志愿活动。2014年暑期，她带领学院大学生支教协会成员走进偏关，开展了关爱留守、流动儿童活动，得到当地电视台的广泛关注。偏关电视台对她们的支教队进行了采访并录制了纪录片。2011年至2016年，学院大学生支教协会连续六年获得“学雷锋先进集体”荣誉称号。她也多次荣获“三下乡”优秀带队教师的称号。

人生的乐趣在于付出，生命的价值在于奉献，八年多来，她始终以对自己岗位的无限热爱，以强烈的工作责任感和主人翁精神，书写着一个青年教师的新时代风范。她的工作受到了上级部门的认可，先后多次获得了“优秀辅导员”“优秀团干部”等荣誉。今后，她将继续在辅导员的岗位上迎接挑战、奉献青春。