讲好思政课，做让党放心、人民满意的好老师

尊敬的各位领导、老师们：

我是马克思主义学院的白亚锋，非常荣幸在第37个教师节之际作为思政课教师代表在这里发言。

习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话强调，“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行！”马克思主义学院的全体教师倍受鼓舞，更坚定了讲好思政课的信念和决心。暑假里我们经过反复研读，集体备课，开学前一周形成了7.1重要讲话进课堂的教学设计。

思政课是立德树人的关键课程，也是全校受众最大的课程。去年年底，学校落实了专职思政课教师岗位绩效。前天，校党委副书记张强代表学校慰问我和我的同事们，这些都让我们深切感受到党中央和学校对思政课建设的高度重视、对思政课教师队伍的关心关怀，也倍感自己责任重大、使命光荣。

“讲好思政课，做让党放心、人民满意的好老师“，我的认识和体会是：

一是提升理论素养，站稳政治立场。20年的教学实践，不同年龄、不同专业的学生，特点各不相同，我深深感受到，思政课上好难、让学生入脑入心更难。在马克思主义学院，即使师资再紧张，新登台的老师都要经过三级试讲的层层把关，以明确思政教学的规矩和底线，树立教学为天的意识；听老教师完整的一轮授课，逐步规范授课过程；参加教研室集体备课，优化课件教案。通过读原著、悟原理，苦练内功，提升马克思主义理论素养，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，坚定理想信念和政治立场。

二是聆听学生声音，提升教学亲和力。“00“后大学生思维活跃，他们有思考现实问题的需要，有理论分析的兴趣，也具备理论探究的能力。利用课程平台，在学生中广泛开展调研，及时了解他们的所思所想，把教学内容与学生的兴趣特点结合起来，让马克思主义走进大学生生活。我积极参加学院开展的“约课”活动，“3+2”实践教学改革。开课前收集同学们对课程学习的期待，期末在线上发布“为了遇见更好的课程学习，请留下你的宝贵建议”，及时收集同学们的意见，持续改进教学。

三是专注课程建设，增强教学实效性。经过持续不断的课程资源建设，2013年《马克思主义基本原理概论》成为山西省精品资源共享课，2020年被认定为山西省精品课程。2021年春季积极申报第二轮国家一流课程。利用大量的电子文献、视频资源丰富教学素材，通过主题讨论，引导学生用马克思主义基本原理去观察和分析问题，用习近平新时代中国特色社会主义思想直面社会热点问题，让马克思主义的世界观和方法论成为学生成长的科学指南。

新时代，作为思政课教师很有专业自豪感；建党百年，讲思政课充满自信和底气；培养能够担当民族复兴大任的时代新人，思政课教师必须更用心用情。

这学期我们正在进行线上线下混合式教学改革，中班授课教学改革。全校思政课由原来230多人的大课，压缩到120人左右的班容量，其中，有近60%的班为80人以下，达到国家要求的100人以下的中班教学要求。

作为思政课教师，我们将时刻牢记习近平总书记提出的“六个要”和“八个统一”的要求，认真讲好每一堂思政课，切实承担好铸魂育人的时代重任。

谢谢大家！