山西日报（2024年7月4日第11版）

报道如下：

鼓励学生们从小故事中感悟大道理，引领学生们通过自身成长，我省高校坚持改革创新，不断探索新举措新办法，践行善用“大思政课”，让思政教育“活”了起来，让德育不再干巴巴，为帮助青年学子扣好人生“第一粒纽扣”、营造青年学子成长成才的良好氛围起到了重要作用。

翻转课堂让思政课“活”起来

“延安，这座位于陕西省北部的历史文化名城，自古便是中华民族重要的革命圣地……”6月24日上午，走进山西农业大学勤学楼205教室，里面传来清脆的声音。

当天，《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程像平时一样准时开课，但这堂课与往常相比却有些不同——讲课的主角变成了学生！正在讲课的“小老师”就是该校城乡建设学院水利2203班的学生马晓佳，她以《走进延安圣地，唤醒红色记忆》为题，带领同学们一起了解了延安的故事。

为全面推进学校“大思政课”建设工作，山西农业大学马克思主义学院积极开展“一课一品”建设活动，本学期的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程就是以“小故事，大道理”为主题，采取“学生登台讲课，师生共同评课”的翻转课堂形式，让同学们充分发挥自主学习的积极性，引导学生挖掘马克思主义中国化时代化进程中的鲜活故事，让思政课“活”起来。

“老师发布任务后我们就开始搜集相关资料，经过小组成员的充分讨论，我们确定了自己的展示栏目和形式，并为此进行了演练。每个小故事大家都滚瓜烂熟了。”虽然只有短短几分钟上台汇报时间，但每位同学都做足了准备工作，物联2202班的侯嘉轩通过“榜样有约”栏目为大家讲述了周恩来、钱学森、刘胡兰等党史人物的故事。他表示，这节由同学们自己讲述的思政课让大家受益匪浅，既丰富了他的知识储备，也提升了他的自信心和表达能力。“这次汇报展示不仅是一次知识的交流，更是对我们实践能力的极大锻炼和提升。”对于同学们来说，这样自己动脑、动手、动嘴的实践，更有利于把所学内化于心、外化于行。

德育答辩为大学生活画上圆满的句号

“作为一名学生党员，我将始终牢记习近平总书记对青年的谆谆教诲，将个人发展与祖国命运紧密结合，奋力书写中国青年为中国式现代化挺膺担当的青春篇章！”近日，在晋中学院中文系本科生德育答辩现场，新闻2002班学生王海阳如是说。

晋中学院今年启动了毕业生德育答辩工作，印发了《晋中学院本科生德育答辩工作实施办法（试行）》，要求每名毕业生结合自己的成长经历撰写德育论文，并由院系组织召开答辩会，填写《毕业生德育答辩评审表》，装入学生档案。各院系还分别制定了实施方案，以班级为单位，由辅导员对班级德育论文进行审核和评阅，党总支进行复审。答辩现场，毕业生们结合个人成长经历、心路历程、实践感想以及对青春和人生的理解与感悟等，利用PPT、视频、图片等多种媒介，多方位展示了大学期间的收获和成长，同时表达了对学校、学院、老师和同学们的感恩与留恋以及对未来人生的规划。“答辩老师与同学们现场交流，对大家提出建议、叮咛、祝愿，更像是毕业前的人生辅导课。”该校相关负责人说，“答辩过程规范严谨，收到了预期成效。”

进行德育答辩时，思想政治教育专业学生黄增辉已顺利通过海南省的公务员面试，即将回到家乡走上工作岗位的他满怀信心。两年的军旅生涯锤炼了他顽强拼搏的作风和雷厉风行的品格，退伍后，他靠着一股子不服输的韧劲，在学校完成了军训教官施训、马拉松赛事志愿者、实习支教等实践活动，收获颇丰。

翻译专业学生闫菁瑜一直担任学校融媒体中心学生负责人，去年12月，光荣加入中国共产党。回顾自己的大学生涯，她感慨地表示，长期的宣传工作实践不仅练就了自己过硬的写作和拍摄技能，而且让自己在政治上始终坚持正确的舆论导向，同时培养了自己吃苦耐劳的精神和良好的团队协作能力，这样的实践锻炼经历一定会让自己受益终身。

入脑入心的教育更深刻更有意义

“同学们从被动接受者变为主动参与者，让我深深感受到了大家学习思政课的热情。”山西农业大学思政课教师郭鹏介绍，这学期的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程，设置了光影有约、榜样有约、党史家乡印记等多元化的特色栏目，鼓励学生通过现场演绎、视频拍摄、文稿撰写等方式创作优秀作品。“让学生们自由组队、自选角度登台展示，就是为了让大家在思辨、体验、探究的过程中深刻理解党的创新理论成果，真正做到让党的创新理论成果入脑入心。”

听了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程别开生面的思政课后，山西农业大学党委副书记李卫祥也竖起大拇指：“这节由同学们主讲的思政课，是一节宽松且生动、精彩又难忘的思政课。这样的思政课，是我们喜爱的课堂，是我们要点赞的课堂，也是我们要推广的课堂。”他表示，未来会继续推动思政课改革创新，不断提高思政课的针对性和吸引力，努力打造让学生真心喜爱、终身受益、毕生难忘的思政课。

晋中学院的德育答辩不但令学生们难忘，而且令老师们惊喜。“德育答辩是全面考核毕业生思想道德素质的重要环节，效果很好。”晋中学院机械系党总支书记刘秀军肯定地说。该校学工部部长王清山也表示，德育答辩是学校系统掌握学生成长轨迹、强化学生思想政治教育引导、推动学生自我提升完善的有效举措，有力提升了德育效能。

晋中学院党委书记韩泽春作为教育科学与技术系的联系领导，参加了小学教育专业2001班第一组的德育答辩。“德育答辩工作是毕业生在高校学习阶段的最后一个综合性、总结性的考核评价环节，是对学生在校期间思想状况的全面考核，是对大学德育实施效果的全面检验。今年在毕业生中开展德育答辩工作，就是为了突出政治引领和思政引领，聚焦学生核心素养，将德育目标体系建设融入学生日常教育管理之中。”他希望毕业生们能够牢记母校“明德、博学、经世、创新”校训，在人生的道路上不断书写新的篇章。

报道链接：http://epaper.sxrb.com/shtml/sxrb/20240704/991545.shtml