李卫祥

习近平总书记给全国涉农高校的书记校长和专家代表回信指出，“我国高等农林教育大有可为”，勉励他们“继续以立德树人为根本，以强农兴农为己任，拿出更多科技成果，培养更多知农爱农新型人才”。山西农业大学牢记习近平总书记嘱托，在乡村振兴大背景下，面向新农业、新乡村、新农民、新生态，大力推进新农科建设，走出了一条独具山西特色的人才培养之路。

发挥校院合署改革优势 探索科教协同育人方案

2019年10月，山西农业大学与山西省农业科学研究院实施合署改革，成立新的山西农业大学，围绕建设国内一流、国际有影响、地域特色鲜明的高水平研究应用型大学，整合山西农大和省农科院的资源优势，着力提升农科教协同育人成效和服务区域经济社会能力，形成了“一省一校”协同育人的山西方案。

学校把部分学科门类相同的研究所（中心）和学院合为一体，把不适合整合到学院的9个研究所（中心）和农业试验站，建设为实习实训基地，科教融合、产教协同的实践育人优势得到彰显。出台新农科建设本科教育行动方案，实施人才培养模式创新行动、涉农专业调整优化行动、涉农课程建设强化行动、产学研用协同推进行动、创新创业教育拓展行动、教师职业能力提升行动、教育质量文化建设行动、教育交流合作深化行动等“八大行动”，推出24项具体举措，明确了发展目标，省教育厅面向全省涉农专业进行了推广，学校牵头成立山西省新农科建设联盟和山西省“新农科”课程思政研究中心。围绕科教产教融合发展和深入推进新农科建设，4个课题获批教育部新农科研究与改革实践项目，3个课题获批省教育厅新农科建设指令性研究项目。

聚焦构建耕读教育体系 创新农科人才培养模式 

注重发挥新时代耕读文化的育人功能，出台加强和改进耕读教育实施方案，开设人文素养与文化传承、社会发展与当代中国、农业发展与生态文明方面的通识课，举办“耕读讲堂”专题教学活动，通过宣讲脱贫攻坚和乡村振兴的典型实例来感染学生、教育学生。深入挖掘农耕文化资源，通过提升其历史价值、社会价值、育人价值，在晋中国家农高区、乡村振兴示范村、太原市晋源区稻田公园等产学研基地挂牌成立了10个耕读教育实践基地，通过农耕文化的熏陶，涵养学生“懂农业、爱农村、爱农民”的情怀。学校的《劳动教育》课获批省级一流课程，学校的劳动周、耕读教育、驻场实习等3个教育教学案例入选为山西省劳动教育典型案例。

立足涉农高校的教育教学实际，注重选树课程思政建设优秀案例，编辑出版《耕土耘心——山西农业大学课程思政案例集选》，在专业类课程思政建设上树起了样板。学校注重在乡村振兴示范村晋中市太谷区北洸乡北洸村建立“兴农学舍”，让学生走进乡村、住进乡村进行政策宣讲、专题解授、技术培训、科技服务，把情怀教育贯穿到了实践育人的全过程，立起了专业思政的标杆。实施大类招生培养、本硕统筹培养、公费农科生培养，开设卓越人才实验班、“种业强省”创新创业先锋班、乡村振兴创新创业实验班，不断丰富育人载体，创新了服务乡村振兴和美丽中国建设的人才培养路径。

实施专业布局优化调整 推进一流本科专业建设

围绕山西“特”“优”农业战略，大力实施专业优化调整，建立招生培养就业联动机制，做好专业设置加减法。撤停了9个本科专业和18个专业方向，用现代生物技术、信息技术、工程技术改造提升传统农科专业，农工、农理、农文、农医结合发展新专业。近三年来，适应山西经济社会发展需求，获批了全国第一个食用菌科学与工程专业和生物农药科学与工程专业，增设了智慧农业、经济动物学、土地整治工程、机器人工程、数据科学与大数据技术、智能科学与技术、农业智能装备、兽医公共卫生等新型专业。

出台一流本科教育行动计划，巩固本科教育的核心地位和基础地位，统筹3000万资金专项支持获批的12个国家级一流本科专业建设点和18个省级一流本科专业建设点。学校深化产教融合发展，探索校企共建共享、多方协同育人的高水平研究应用型人才培养模式，获批教育部产学合作协同育人项目达到64个。2021年4月，对接晋中国家农高区建设，与神农科技集团合作成立了全国第一个食用菌产业学院，打造现代农业产业人才培养新引擎。长期与北京中关村智酷双创人才服务股份有限公司的国内知名软件企业合作，实施“3+1”校企协同培养模式，打造智慧农业发展的急需人才。

持续强化课程教学改革 提升教师教学创新能力

适应教育现代化发展要求，制定出台一流课程建设方案、教材建设与选用管理实施细则等制度，建设了智慧教室和校内课程平台，通过创优政策环境和教育教学设施，引导建设“金课”打造“金师”。学校强化教师培训工作，积极推进“互联网+”教育、“智能+”教育，鼓励教师适应线上线下混合教学和虚拟仿真实验教学，提升教学创新能力。

近三年来，学校举办教师专题培训20余期，选派教师赴全国各地培训学习累计2000余人次，基本覆盖全校教师。在“双师型”教师建设上，原农科院科研人员加入教师队伍，壮大和强化了农林专业的实践导师队伍。通过强化课程教学改革和教师培养，2名教师被国家林业和草原局授予教学名师称号，10名教师在全国首届教师教学创新大赛（山西赛区）和省高校课程思政教学设计大赛中获奖，3门课程入选全国慕课教育创新大会典型案例，省级以上立项的精品共享课程和一流课程67门，5部教材获全国农业教育优秀教材奖，5部教材入选第二批农业农村部“十三五”规划教材书目，3部教材推荐参评全国优秀教材，教务部获全国首届教材建设奖先进集体称号。