3月12日，《山西日报》“直通全国两会▪山西”专栏“代表委员手记”板块，以“培养知农爱农强农兴农创新型人才”为题，刊发全国人大代表、我校植物保护学院副院长马瑞燕教授的两会手记。其中介绍了我校在办学和人才培养方面服务农业和社会需求的经验做法，以及对农林院校培养“三农”人才的使命任务的看法和建议。

马瑞燕表示，全面推进乡村振兴，建设社会主义农业现代化，实现农业高质高效、农村宜居宜业、农民富足富裕，需要培养知农爱农、强农兴农的“三农”人才，这是时代赋予高等农林院校的新使命。对于高等农林院校，培养具有爱国主义、“三农”情怀、创新特质、健康人格的新型“三农”人才，才能实现价值塑造、知识传授与能力培养的有机统一，这是“三全育人”的最新诠释。我们务必将之贯穿于人才培养全过程，落实落细在教育教学的各领域、各阶段、各环节、各方面。从一次活动、一张墙报，从一堂课、一个案例、一个实验、一个作业、一次实习、一个课程设计、一次考试，从一个培养方案、一个专业、一个学科等方方面面落实立德树人根本任务，增强学生文明素养、社会责任意识、实践创新本领。

马瑞燕建议，“十四五”时期要实现高质量发展，对教育服务创新发展的能力提出了更高要求。对于山西农业大学来说，一要围绕山西农业特色、生态资源禀赋和产业问题原始创新，基础研究闯出山西新优势；二要主动承接国家区域农林科技创新任务，应用研究跑出山西加速度；三要主动对接乡村振兴战略重大需求，服务社会晒出山西成绩单。面向新农业、新乡村、新农民、新生态，围绕巩固和拓展脱贫攻坚成果，全面推进乡村振兴，加快农业农村现代化，政产学研用一体化推进服务乡村人才振兴和山西农谷（晋中国家农高区）建设。深度聚焦山西农产品“特”“优”：一是保护种质资源，建好资源库与平台；二是攻克“卡脖子”关键技术，推进绿色生态发展；三是做足成色，延长产业链，增加价值链；四是补齐人才短板，引育并举，培养高端领军人才，在急需紧缺涉农专业方面开展“公费农科生”教育，着力强化急需紧缺专业的选调生培养，为我省转型发展蹚新路提供坚实的智力支持和人才支撑。

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