4月25日下午，我校在太谷校区见远堂召开本科教育教学审核评估汇报交流会。校党委书记廖允成出席会议并讲话，校党委副书记、校（院）长张强对下一阶段自评自建工作进行安排部署，校党委常委、副校（院）长李步高主持会议。在校校领导，全校各部门、各单位主要负责人，教务部相关人员和校评建办公室工作人员参加会议。

会议现场

会上，19个教学院（部）负责人围绕“通过大讨论在落实人才培养目标上形成的思想共识”“对照审核评估指标体系存在的问题短板和改进措施”“质量文化培育和质量建设的理念和思路”三个方面开展了汇报交流。

廖允成讲话

廖允成指出，本科教育是大学的根和本,在高等教育中是具有战略地位的教育、是纲举目张的教育，做好本科教育教学工作不仅关乎学校的未来，也事关每一位教职工的荣誉和利益。本次本科教育教学审核评估是对学校本科教育教学工作、人才培养成效、质量保障能力和水平的一次全面审视，也是促进本科教育教学高质量发展的重要契机，全体教职工要高度重视，积极行动，以新理念推进本科教育教学改革，以新成效助力高水平研究应用型大学建设。就做好下一阶段自评自建工作，他强调，要坚持问题导向，找准病灶。围绕自评自建工作要求，端正态度，不回避问题；对标要求，不遗漏问题；结合实际，不推脱问题，通过分析问题、解决问题，倒逼本科教育教学工作的持续改进。要坚持目标导向，精准施策。对标本轮审核评估的新要求，站在加强党的领导的高度落实立德树人，站在“以学为中心”的角度优化培养过程，站在推动学校高质量发展的维度建设质量文化。要坚持结果导向，突出成效。深度总结育人特色，全面完善奖惩机制，持续推动改进提升，以优异的评建成效讲好农大故事，以持续改进赋能高质量发展。

张强讲话

张强对各部门、各单位在前一阶段评建工作中的辛勤付出表示衷心感谢，向评建办以及评估工作一线的工作人员表示诚挚问候。他从三个方面对下一阶段自评自建工作进行了安排部署。一是协同联动，汇聚合力，在立德树人成效上再聚焦。要从顶层设计入手，聚焦制度建设，强化制度执行，确保落实跟进，对照审核评估指标体系，全面检查，一一盘点，真正把立德树人内化到学校建设管理各领域、各方面、各环节。二是质量为先，注重内涵，在人才培养举措上再强化。要围绕“人才培养”这个必答题，强化OBE理念贯彻落实，扎实推进课堂质量提升；强化质量文化培育，扎实推进质量保障体系建设；强化创新能力培养，扎实推进实践教学体系完善；强化信息化建设，扎实推进“智慧教学”建设进程。三是彰显优势，凝练特色，在做优特色案例上再发力。要围绕“本科教育教学特色示范案例”这个加分题，提高站位，强化担当，协同配合，围绕总体思路，在合署改革大背景下统筹考虑、回应和解决学术型人才培养中的具体问题，把特色理念融入教育教学和人才培养的全过程，推动学校特色发展。

观摩交流

会后，与会校领导和各院(部)负责人到食品科学与工程学院就规范档案管理进行观摩交流。（宣传统战部 黄菲/摄）