软件学院牢牢抓住校院合署改革的契机，充分发挥自身职能，不断完善创新体制，强化软件人才培养，为培养担当农业发展、提升农业科技创新能力的软件人才贡献自己的智慧和力量。

改善基础条件 服务师生教学。基本的教学设施与服务是教学发展的基础支撑。随着学院的发展，人多“地”少日渐成为亟待解决的问题。合署改革期间，学院因地制宜，多措并举，一手抓改造，一手抓建设，在学校多方大力支持下，改进了“数字媒体艺术画室”“软件工程实验室”“专业教师备课室”等基础教学服务条件，在嘉桂楼的办公人员顺利搬迁崇学楼，补齐了基本的教学、办公条件等原有的短板，为师生创造了更好学习条件。

崇学楼办公室投入使用

现代化管理下的专业实验室

推进人才强院 广泛招才引智。学院坚持以师资人才作为办学发展的第一资源。按照“千方百计联系人、千方百计留下人、千方百计用好人”的人才工作方针，学院党政主要负责人常态化联系中青年教师，推行人才工作全方位个性化服务。以创新服务为抓手，健全模块化、多元化入职培训体系；以资源配置为牵引，实施项目、平台支持，聚焦国际学术前沿和国家战略前沿；以生活服务为落脚，细致入微，衣食住行多方面给予关注和帮助。学院自2018年起入职的20名青年教师在年底前也享受到了太原市引进人才奖励的政策红利，为人才安心工作、潜心学术提供良好环境。

学院师资人才队伍日益壮大

发挥专业优势 拓宽深造门路。注重多学科协同，凝练前沿性、系统化的软件专业学科方向和课程体系，形成特色的人才培养方向。一是校企合作，搭建院企合作平台，重视学生实践和创新能力的锻炼和提高，探索建设高水平软件工程学科的新路子。二是国际协同，关注开展国际学术交流和师生互访合作活动，加强国际化课程建设，建立联合培养机制，大力推进学生海外学习的项目建设，让10%左右的学生有机会赴海外学习，促使学生成为国际化人才。

深入国际化学科建设交流

国际班双语教学有条不紊

狠抓学科建设 提升办学层次。学院围绕专业和学位的基本建设，按照“重基础、重实践、重质量、严管理”的治教方略，把研究生学位教育、研究生专业学科点建设置于新一轮大发展的重要位置，启动电子信息硕士学位点申报计划，进一步激活了研究生培育机制。

随着合署改革进程的持续推进，软件学院将进一步深化人才培养、办学模式、管理体制、保障机制的改革，为推进教育现代化、农业现代化，办好人民满意的教育贡献软件人的力量。