教育学习交流会现场（一）

12月6日下午，由教务处、教师教学发展中心联合主办的课程思政教育学习交流会在书林堂召开。副校长杨武德出席会议，各学院300多名教师参加交流会。

会上，郭晓凤老师从“课程思政”的内涵、由来，专业课如何融入课程思政等方面入手，强调在思政元素融入专业培养方案、专业课程的过程中，需要教师不断提升专业知识，教育教学法知识以及育德意识和育德能力；郭数进老师强调了课程思政在育人和教学质量提升中的意义，用精彩的案例示范了如何将思政教育融入不同课程，结合三农情怀的培养，提到在教学过程中要深度挖掘我校“课程思政”的深厚底蕴，充实农科专业课程中的思政教育素材，打造农科“课程思政”精品；王蕊老师从课程设计、课程内容、教学方法等方面提出了“课程思政”的创设思路，探讨了山西农大人的思政观，重在培养学生“一懂两爱”的三农情怀，增强学生投身农业创新创业的意识。

教育学习交流会现场（二）

杨武德指出，课程是“课程思政”建设的基础、思政是“课程思政”建设的重点、教师是“课程思政”建设的关键。今天的学习交流会仅是我校推进“课程思政”建设的一个起点，“课程思政”教学改革任重道远，需要全体教师同心同力，不断提升课程教学质量，充分发挥课堂教学在高校思想政治工作中的育人功能。他强调，全体教师要树立“课程思政”新理念，牢记“立德树人”新使命，理解“教书育人”新内涵，实现专业知识传授与育人目标的有机统一；要敬业修身、明理树人，做有理想信念，有道德情操、有扎实学识，有仁爱之心的“四有”好教师；要不断更新教育教学理念，积极探索教学方法改革，强化课堂教学管理，推进课堂教学质量不断提高。（教务处）