学习讨论会现场

11月22日晚，校办党支部、教务继教党支部在教学管理楼三层会议室组织召开本科教育教学思想学习讨论会。校长赵春明作为校办支部党员参加讨论并发言、副校长杨武德列席学习讨论会并谈了自己的心得体会。校办支部书记李文来主持会议。

学习讨论会以解放思想、转变观念、更好地服务本科教育教学工作为主题，大家共同学习了“新时代高教40条”，围绕本科教学工作审核评估，结合本职工作进行了讨论发言。

赵春明发言

赵春明肯定了此次会议的意义，要求把大家的意见收集起来，把好的措施用起来。他谈了自己对审核评估意义的认识以及对“新时代高教40条”的学习感受，结合自己在美国欧柏林大学、澳大利亚阿德莱德大学等国外高校的访学体会，和大家分享了小班制、探讨式、信息化、实践性为特征的高校人才培养模式新趋势。

赵春明对审核评估整改工作提出五点要求：一是要认真学习习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话、“新时代高教40条”等有关本科教学的文件精神，在深刻领会、认真讨论的基础上形成学校的本科教学改革方案。二是要把目标导向和问题导向结合起来，形成审核评估的整改方案，整改的终极目标是要实现既定的办学目标，办好高水平本科教育。三是要把整改任务、要求和责任梳理分解、落实到具体的单位、具体的人和具体的事情上来，借鉴省委巡视整改、省审计厅审计整改的好经验好办法，把审核评估整改真正落到实处。四是要在整改过程中建立长效机制，在教师职称晋升、职能部门年度考核中加大本科教学方面的考核比重，把评估整改列入2019年全校工作重点，要参照其他高校的先进做法，对本科学生严格标准、严格管理。五是教务处要牵头承担起审核评估整改的协调工作，列出清单、分解任务，抓好审核评估整改工作，通过评估和整改，把学校的本科教学抓好，提高人才培养质量，为学校的内涵发展打下坚实基础。

杨武德表示，要在全校范围内开展全员参与的本科教育教学思想大讨论，自下而上形成学校层面的讨论成果。我校本科教学工作下一步要开展新一轮本科人才培养计划的制定，把“新时代高教40条”、专业具体要求和专业认证融合进去；要继续开展教学内容和教学方式方法的改革，抓好学风和教风建设，完善制度、课程、督导等教学保障体系，巩固审核评估成果。（校长办公室）