11月7日上午，我校在实验大楼会议厅召开专题会议，安排部署本科教学质量报告编制工作，同时发布山西农业大学本科教学基本状态数据库。校党委委员、副校长张虎芳出席会议，校办、人事、教务、计财、招办、就业办、国资处、图书馆、网络中心、实验教学中心等职能部门负责同志，各学院院长、分管教学的副院长、教学秘书参加了会议。

教务处处长姜俊兵介绍了本科教学质量报告的背景、意义和我校有关准备工作情况，就各责任单位的任务进行了分工布置和安排。建立本科教学质量报告发布制度是教育部贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要精神，进一步完善高等教育质量保障体系，努力提高高等教育质量的重要举措。本科教学质量报告将面向社会发布，旨在高校自我发现问题、自我监督、自我完善。我省今年主要在老八所高校中开展此项工作。教学质量报告编制的基础工作是教学各项信息的采集与处理，为了做好这项基础工作，我校自主开发研制了《山西农业大学本科教学基本状态数据库》。

会上，基本状态数据库开发负责同志、信息科学与工程学院的贾宗维老师对数据库的设计思路和主要内容进行了讲解演示。该数据库有10个主要功能模块，包括学校基本情况、师资队伍、教育教学、教育经费、科研仪器、教学条件、学生基本情况、学生课外活动、科研情况、学科建设等，有105个子功能模块，后台设计有90多张数据表。该数据库的启用能够实现数据的采集、管理、查询、分析，对学校办学条件指标进行日常动态监测，为学校开展自我教学评估的提供了重要参考。

张虎芳副校长在会上作了讲话。她要求，一是要充分认识本科教学质量报告编制发布的重要意义。编制并发布本科教学质量报告是学校向社会展示学校风貌和办学特色、宣传办学理念和教学成果的重要途径，也是学校接受高等学校本科教学工作合格评估和专业评估的重要依据。二是要高度重视本科教学质量报告编制工作。各学院、各有关单位报送的数据和材料要科学、准确，要实事求是、客观地反映学校实际情况，要抓住关键要素，突出教学改革亮点、成就和经验，分析存在问题，全面展示我校本科教育教学质量状况。三是本科教学质量报告涉及的内容广泛、部门众多，各学院、各有关单位要严格按照工作要求，协同配合，密切协作，要实行一把手责任制，做到责任落实到人，确保按时、优质、高效地完成编制工作。

（教务处）