7月9日下午，校党委在实验大楼会议厅召开全校深入开展创先争优活动暨推动学习型党组织建设动员会。校党政领导和各单位负责人参加会议。
    党委副书记、校长董常生主持会议，党委副书记滑云龙传达省高校工委有关会议和文件精神。
    党委书记石扬令作动员报告。他说，根据中央、省委和省高校工委的有关精神，结合我校工作实际，学校已研究制定了《关于在基层党组织和党员中开展创先争优活动的实施方案》和《关于推进学习型党组织建设的实施方案》。为了切实做好这两项工作，石书记讲了四点意见。
    一、充分认识重要意义，进一步增强抓好创先争优活动和推进学习型党组织建设的责任感与使命感。
    深入开展以“创建先进基层党组织、争当优秀共产党员”为主要内容的创先争优活动，积极推进学习型党组织建设，都是深入贯彻党的十七大精神，切实加强党的执政能力建设和先进性建设，全面推进党的建设新的伟大工程的重要内容。全校各级党组织和广大党员干部，一定要深刻领会中央精神，深刻认识开展这两项活动的重大意义，切实增强工作的责任感和使命感。
    第一，创先争优活动和推进学习型党组织建设，是学习实践科学发展观活动的延展和深入。去年我校按照中央、省委和省高校工委的统一部署，集中半年时间开展了深入学习实践科学发展观活动，取得了丰硕成果。但我们也发现，学校少数党员干部对科学发展观的理解把握还不够深刻，一些影响和制约学校科学发展的突出问题还有待解决，促进和保障学校科学发展的体制机制还需继续完善，抓好整改落实的工作任务还很艰巨，把学习实践活动的成果，运用到经常性工作中，还有大量的事情要做。这次，我们就是要通过这两项活动的开展，进一步解决我们思想上、工作上存在的问题，不断推动学习实践活动向新的深度和广度拓展。
    第二，创先争优活动和推进学习型党组织建设，是加强和改进学校党组织与党员队伍建设的迫切要求。在学习实践活动中，我校基层党组织的战斗力、凝聚力、创造力得到明显增强，党员队伍的先锋模范作用也得到了有效发挥，党的建设科学化水平有所提高。但我们也要看到，少数基层党组织的活力还不够强，一些基层党组织的活动方式还有待进一步改善，一些党员的党员意识还有待进一步强化。我们就是要通过开展这两项活动，不断增强基层党组织的凝聚力和战斗力，发挥好广大党员的先锋模范作用，进一步提高基层党建工作的科学化水平。
    第三，创先争优活动和推进学习型党组织建设，是学校在新的起点上，进一步深化改革、加快发展的现实需要。当前，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》已由中央审议通过并将启动实施，高等教育事业将进入改革发展的新时期，我们学校也处在一个新的发展起点上。面对机遇与挑战，我们将以什么样的精神状态，着力实现我校第四次党代会提出的奋斗目标？面对制约学校发展的瓶颈问题和深层次矛盾，我们将以什么样的改革思路，着力在人才培养、科技创新、师资队伍建设和社会服务等方面办出特色？这些都是我们无法回避的问题。我们就是要通过这些活动的开展，把各级党组织和党员的智慧、力量凝聚起来，着力为推进学校的“四个发展”提供坚强的组织保证。
    二、认真领会精神实质，确保创先争优活动和推进学习型党组织建设的正确方向。
    中央、省委、省高校工委都对创先争优活动和推进学习型党组织建设的总体要求、主要内容和方法步骤作出了明确规定，我们要全面把握、认真落实。
    一是要准确把握创先争优活动和推进学习型党组织建设的主要精神。深入开展创先争优活动的总体要求和活动目标，概括起来是四句话，即推动科学发展、促进校园和谐、服务广大师生、加强基层组织。活动要求，先进基层党组织要努力做到“五个好”，即：领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好；优秀共产党员要努力做到“五带头”，即：带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。在争创活动方式上，中央提出要采取和运用好四种方式，即：公开承诺、领导点评、群众评议和评选表彰。
    高校建设学习型党组织的总体要求是：科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神，基本目标是提高全党的思想政治水平。主要原则有四条：坚持解放思想、实事求是、与时俱进，用发展着的马克思主义指导新的实践；坚持理论联系实际的马克思主义学风，切实推动实际问题的解决；坚持领导干部做表率，调动广大党员的积极性和主动性；要坚持改革创新，鼓励大胆探索。学习的主要内容有五个方面：中国特色社会主义理论体系、科学发展观、社会主义核心价值体系，现代化建设和高等教育发展所必须的各方面知识，实践中的成功经验。同时中央还要求，要通过创新方法、完善途径、拓展阵地、健全制度，着力在推动工作上下功夫，在加强党的建设上下功夫，在提高党员干部思想政治素养上下功夫。
    二是要准确把握创先争优活动和推进学习型党组织建设的活动节奏。整个创先争优活动从现在开始，以2011年“七一”建党90周年和   2012年迎接党的十八大为节点，用两年时间来开展创先争优活动。第一阶段，从现在开始，到2011年“七一”前，要在搞好动员的基础上，围绕“抓好学习实践活动整改工作，迎接建党90周年”的主题，引导党员干部立足本职岗位，争创一流业绩。第二阶段，从2011年7月至党的十八大召开前，以迎接党的十八大胜利召开为专题，引导基层党组织和广大党员以昂扬向上的精神风貌，更加突出的工作业绩，向党的十八大献礼。2012年“七一”前，中央将组织对创先争优活动先进基层党组织、优秀共产党员进行专项表彰。推进学习型党组织建设，是一项长期的工作任务。这两项活动的时间跨度都比较大，中央、省委和省高校工委安排部署都比较原则，不象学习实践活动那样，程序、要求、阶段都很明确，各个环节也有具体的“规定动作”。因此，我们要结合学校特点，合理设计活动内容、科学把握活动节奏，努力形成“科学发展主题突出、活动形式百花齐放、每个单位都见实效”的良好局面。
    三是要准确把握创先争优活动和推进学习型党组织建设的特点。“经常性”是深入开展创先争优活动和推进学习型党组织建设的特点。学习实践科学发展观活动作为集中教育活动，重在解决不适应不符合科学发展观要求的突出问题；而创先争优活动和推进学习型党组织建设，作为一项经常性工作，侧重在推动基层党组织和党员，立足本职，在平时的工作中学习实践科学发展观，发挥先锋模范作用。我们一定要认真研究和把握好创先争优活动和推进学习型党组织建设的这个特点，紧紧抓住“经常性”这个根本来设计和开展活动，切实把经常性的特征和要求，贯穿于创先争优活动和推进学习型党组织建设的始终。
    三、充分结合学校实际，确保创先争优活动和推进学习型党组织建设富有成效。
    深入开展创先争优活动和推进学习型党组织建设，这两项活动既相互联系，又各有侧重，但中心任务是一致的，是统一的。我们要以学习型党组织建设推进创先争优活动，以创先争优活动深化学习型党组织建设，着力形成“以学习促进事业发展，在发展中创先争优”的活动格局。
    一是要明确创先争优活动的主题和载体。这次我们创先争优活动的主题是：深入贯彻落实科学发展观，以全面提高教育教学质量为核心，在积极推进学校四个发展上创先进、争一流。各基层党委，各党支部，必须结合本部门、本单位的工作实际，明确具体的争创主题和载体，履行职责创先进、争一流；全体共产党员，必须立足岗位做表率、争一流。具体来讲，党员领导干部，就是要“勤政务实做表率，开拓创新争一流”；教师党员，就是要“教书育人做表率，科研服务争一流”；学生党员，就是要“学习实践做表率，立志成才争一流”；管理岗位党员，就是要“爱岗敬业做表率，科学管理争一流”；后勤服务岗位党员，就是要“爱岗敬业做表率，优质服务争一流”；离退休党员，就是要“弘扬传统做表率，老有所为争一流”。我们就是要通过这些具体活动的开展，努力做到“一个党员就是一面旗帜，一个支部就是一个战斗堡垒”。
    二是要把握推进学习型党组织建设的特色和载体。突出实践特色，服务新农村建设，既是我校深入开展创先争优活动的内在要求，也是我们推进学习型党组织建设的重要抓手和载体。我们要充分发挥校院两级党校的作用，创新党员、干部教育的形式和内容，组织好领导干部的自主选学培训工作，切实提高学习效率，确保学习效果；要以校院两级理论中心组学习和党员干部的集中学习为重点，着眼于建设学习型党组织的目标要求，邀请国内外的知名专家来校做报告，着力营造崇尚学习的浓郁氛围；要继续在全校专职党政干部中深入开展“五个一”学习活动，建章立制，加强检查，确实将专职党政干部“每年读一本理论书籍，写一篇工作调研报告，发表一篇研讨论文，解决一个工作中的难点热点问题，在工作中有一项建树”的五项要求落到实处，促使党员干部将学习融入日常工作生活，切实把推进学校科学发展，转变为广大党员干部的自觉行动。在做好这些工作的同时，我们还要在总结经验，调整共建对象、共建内容和共建方式的基础上，继续推进基层党委与太谷县农村党支部的结对共建活动，开学后各基层党委要拿出新的活动方案；要在去年开展的“百名教授下十县进百村”学习、考察、服务活动基础上，进一步加强校地共建、院地共建的力度，特别是要抓好我们与地方签订的合作协议的贯彻落实工作，每个学期各学院都要有主题活动。
    三是要突出基层党委这个重点。深入开展创先争优活动和推进学习型党组织建设的重点是基层党委，基础在党支部。我们一定要充分认识到，开展这两项活动，不是要在日常教学、科研和管理工作之外另搞一套，而是要求各级党组织，要团结带领党员群众，努力在本部门、本单位的工作中，创造一流成果，争当先进集体；要求每位共产党员，都要在各自的岗位上，创造优秀业绩，争当先进个人。各基层党委，一定要以正在干的事情为中心，结合日常教学、科研和管理工作，根据党组织、党员的实际情况，拓展活动内容，设计争创形式，广泛开展党员先锋岗、党员承诺制等活动。各党支部，一定要根据上级党组织的主题和载体，制定具体的争创目标，使党员都知道；设计具体的争创活动，使党员都参加；要有具体的争创结果，让党员来评比。
    四是要进一步推动学习实践活动整改落实的后续工作。学习实践活动期间，我们在解决突出问题、建立科学发展长效机制等方面取得了丰硕的成果。但是，巩固、扩大学习实践活动来之不易的成果，落实后续整改任务，是一项长期而艰巨的任务。特别是一些尚未完成整改的问题，涉及体制机制转变等深层次矛盾，需要加倍努力才能逐步得到解决。创先争优活动是学习实践活动的延展和深化，是基层党组织学习实践科学发展观的长效机制。校党政领导、有关职能部门负责人和学院的书记、院长，都要对照学习实践科学发展观活动整改方案，看看自己承担的哪些工作已经落实了，哪些工作正在落实，哪些工作还没有启动，然后根据创先争优活动和学校第四次党代会提出的新要求，重新向师生员工作出承诺。全校各级领导干部，在年终述职和总结时，都要对照自己的承诺进行汇报，接受广大干部职工的评议。对学习实践活动中承诺为师生员工办的实事，要跟踪督导，确保好事办好、实事办实；同时要准确了解师生员工的新需求、新期盼和新困难，及时跟进，抓紧办理，让师生充分感受到党的温暖。
    四、切实加强组织领导，确保创先争优活动和推进学习型党组织建设落到实处。
    深入开展创先争优活动和推进学习型党组织建设，是对各级党组织贯彻落实科学发展观执行力的重要检验，是各级党组织必须肩负的重大政治责任。各基层党委要高度重视，努力把这两项活动组织好、推动好、落实好。
    1、加强领导，落实责任。组织开展好这两项活动，加强领导是关键。为了加强对活动的领导，学校分别成立了领导小组。各基层党委也要成立领导小组，参照学校实施方案制订本单位的活动方案，并负责组织实施。各单位党员领导干部要发挥表率作用，各基层党委书记要亲自抓、负总责。各党支部书记要具体负责本支部活动的组织实施。党委组织部作为活动的具体组织者，要把抓好活动作为基层党建工作的重中之重，精心组织实施。要吸引群众广泛参与，以深入开展创先争优活动和推进学习型党组织建设，带动工会、共青团等群众组织广泛开展“创建先进集体、争当先进个人”活动，以扩大活动的影响力。
    2、分类实施，突出特色。各基层党组织，要按照创先争优活动和推进学习型党组织建设的要求，根据党员领导干部、教师党员、学生党员、管理岗位党员、服务岗位党员、离退休党员所在单位的工作性质，分类开展富有岗位特点的活动；要充分发扬各级党组织和广大党员的首创精神，鼓励大胆探索创新，把落实规定动作与做好自选动作有机结合，找准开展活动的着力点，切实将工作措施落到实处，创出亮点，增强活动的吸引力和感染力。
    3、广泛发动，加强宣传。各基层党委要充分认识深入开展创先争优活动和推进学习型党组织建设的重大意义，做到组织措施到位，动员部署及时，真正发动到每一个党支部、每一名党员。要充分利用校园网、宣传栏、校报、简报等载体平台，广泛宣传活动的重大意义、总体要求、主要内容和方法原则，及时报道活动的进展情况、经验做法和工作成效，不断提高广大党员参与活动的积极性，形成浓厚氛围。要坚持典型引路，大力宣传先进基层党组织和优秀共产党员的典型事迹，充分发挥先进典型的示范引领作用，促进全校形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。
    4、统筹兼顾，形成长效。深化改革、加快发展是学校的中心任务，创先争优活动是一项经常性工作。中心任务要紧紧抓住，经常性工作要常抓不懈。各级党组织、各部门、各单位要统筹安排、妥善处理好当前工作和创先争优活动的关系，要把创先争优活动作为谋划发展、抢抓机遇、推动工作的重要契机，引导党组织和党员把深入开展创先争优活动与推进学习型党组织建设，与本单位重点任务结合起来，与研究制定学校、学院“十二五”发展规划结合起来，围绕中心谋划活动，联系实际设计主题。要防止搞形式、走过场、一阵风，努力实现“组织创先进、党员争优秀、群众得实惠”，让师生员工实实在在地感受到活动对学校各项工作的促进及所取得的显著成效。要善于总结经验，努力把活动中的有效做法制度化、成功经验长效化，在新的起点上继续抓好科学发展观的学习研究和贯彻落实，进一步建立健全促进学校科学发展的长效机制，着力为推动学校的科学发展提供制度保障。
    石书记最后强调，深入开展创先争优活动和推进学习型党组织建设，是全党政治生活中的一件大事，是当前和今后一个时期学校的重大政治任务。我们要按照中央、省委和省高校工委的统一部署，以高度负责的态度，改革创新的精神，求真务实的作风，积极投入到活动中来，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，以加快推进我校“四个发展”的新贡献、新成绩，向建党90周年和党的十八大献礼！
    董校长在总结讲话中要求，全校单位一定要组织认真学习领会和传达好会议精神，将创先争优活动和学习型党组织建设与实现校第四次党代会提出的奋斗目标结合起来，融入日常工作的各个环节，在推动学校和各单位的科学发展上下功夫，以优异的工作业绩，向建党90周年和党的十八大胜利召开献礼！（元纪明）